Научный журнал «Известия Самарского научного центра РАН. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки»

2019, том 21, № 65. Содержание

Обложка

Редакционная коллегия

Содержание

Выходные данные

Междисциплинарный подход в исследовании проблемы истории отечественного изобретательства. VIII историко-архивный форум «Память о прошлом-2019»
О.Н. Солдатова

Индустриальный город как философско-культурологическая проблема: от советского Магнитогорска до культурной столицы Европы
Е.Я. Бурлина

Роль профессионально направленных задач при обучении математике обучающихся Университета путей сообщений специальности «Подвижной состав железных дорог»
Н.А. Архипова, Н.Н. Евдокимова, Т.В. Рудина

Проблемы мотивации курсантов вузов ФСИН России при формировании физической компетенции
А.И. Газизулин

Анализ результатов изучения проявления асоциального поведения у обучающихся в зависимости от особенностей социально-психологического типа личности
З.К. Давлетбаева

Статистический анализ результатов тестирования по разделу «линейная алгебра и аналитическая геометрия» в среде moodle
Л.В. Кайдалова, Ю.В. Гуменникова, Р.Х. Черницына

Моделирование образовательной среды как способ формирования семейного сознания юношества
Е.А. Морозова

Проектирование курса «Фитнес и гимнастика йогов» для студентов направления подготовки «Физическая культура и спорт» (бакалавриат)
С.А. Серпер

Функционально-стилистическая характеристика глаголов английского языка с эмоциональной оценкой
Т.Л. Арланова

Жанр русской и немецкой песни середины XVIII века: Проблемы типологии
О.М. Буранок, К.Н. Савельев, И.М. Сигал

Уникальность города в философско-культурологическом дискурсе
Л.Г. Иливицкая

Власть – бизнес – гражданское общество: проблемы формирования коммуникаций, прогнозирования, проектирования и регулирования социокультурных процессов на прикладном уровне
Л.В. Орлова

Аскетика как маршрутная карта жизненного пути
С.К. Рыбаков

«Смерть Бэнкси»: постмодернизм в творчестве автора
А.А. Спирина

Роль учителя начальной школы в организации обучения школьника, страдающего сахарным диабетом
Т.В. Рудина

Образование на основе науки. Промышленная биотехнология
О.Н. Чечина

Рецензия на монографию. Буранок С.О. «Куйбышев – запасная столица: образ города в англо-американском обществе 1941-1945 гг.»
А.И. Репинецкий

Рецензия на статью. Н.В. Пудовкина «Агнонимы как средство обогащения словарного запаса младших школьников»
О.А. Борзенкова

Рецензия на статью. Е.С. Борисова «Региональные инновационные площадки в сфере образования Самарской области: алгоритмизация оценочных процедур»
Н.Л. Быкова

Рецензия на статью. А.А. Киселева «Средства формирования информационно-аналитической компетентности у специалиста фармацевтической отрасли в системе повышения квалификации»
А.Ш. Галиева

Рецензия на статью. А.И. Газизулин «Проблемы мотивации курсантов вузов ФСИН России при формировании физической компетенции»
Г.А. Гиренок

Рецензия на статью. И.В. Жданова, А.А. Кузнецова, Е.Д. Дорофеева «Экологические и эстетиче-ские аспекты применения вертикального озеленения и зеленых крыш в жилых зданиях»
О.Г. Иконописцева

Рецензия на статью. Т.В. Рудина «Роль учителя начальной школы в организации обучения школьника, страдающего сахарным диабетом»
Е.Л. Макарова

Рецензия на статью. С.К. Рыбаков «Аскетика как маршрутная карта жизненного пути»
Л.В. Немцев

Рецензия на статью. А.А. Спирина «"Смерть Бэнкси": постмодернизм в творчестве автора»
Н.Л. Новикова

Рецензия на статью. О.Н. Чечина «Биотехнология: образование на основе науки»
В.М. Рудой

Рецензия на статью. Л.С. Клентак, М.В. Хардин, А.С. Клентак «О проблеме формирования контингента бакалавриата направлений «Машиностроение», «Металлургия» и «Наноинженерия» Самарского университета»
Е.Н. Рябинова

Рецензия на статью. Е.А. Морозова «Моделирование образовательной среды как способ формирования семейного сознания юношества»
А.Н. Шабалина

Рецензия на статью. Т.Л. Арланова «Функционально-стилистическая характеристика глаголов английского языка с эмоциональной оценкой»
В.Д. Шевченко

Рецензия на статью. З.К. Давлетбаева «Анализ результатов изучения проявления асоциального поведения у обучающихся в зависимости от особенностей социально-психологического типа личности»
Н.Н. Ярушкин